近日，省教育厅公布了2022年山西省一流本科课程立项结果，山西医科大学共获批47门省级一流本科课程，其中认定课程29门，建设课程6门，培育课程12门，认定课程门数位列全省高校第二位。

　　近年来，山西医科大学深入贯彻落实《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》文件精神，持续推进学校一流课程建设与应用，提升本科课程的高阶性、创新性和挑战度，进一步规范课程建设管理，优化课程体系，通过总结近年来课程建设成果，对标一流课程“双万计划”，通过“抓课程”建设，建成专业全覆盖一流课程池，打造课程思政示范课程群。截至目前，全校共获批国家级一流课程12门、省级一流认定课程80门、省级一流建设课程39门、省级一流培育课程40门。

　　下一步，山西医科大学将持续加大课程建设和改革力度，形成一流专业、一流课程、一流师资一体化发展路径，充分发挥一流本科课程的示范引领作用，引导鼓励广大教师积极开展课程教学模式、教学方法及考核方式的改革与创新，推进信息技术与教育教学深度融合，不断提高教师信息化素养，着力打造更多具有高阶性、创新性、挑战度的“金课”，推动本科教学建设再上新台阶，促进学校人才培养能力和质量的全面提升。（宋向红）