为促进到村任职大学生尽快熟悉基层工作，适应基层节奏，融入基层环境近日，泽州县金村镇组织55名到村任职大学生开展“青春接力振兴有我”系列活动，助推到村任职大学生提前进入状态、快速成长，为其成长铺就快车道。

　　打造立体课堂利用学习培训“充电赋能”

　　为解决到村任职大学生“本领恐慌”问题，创新打造“理论课堂+实地观摩+经验交流”三位一体课堂，开展全方位立体式培训。

　　邀请县委党校王晋文老师作《以党建引领基层治理开创乡村振兴新局面》专题讲座，重点围绕“为什么要加强基层治理能力建设”和“如何提升基层治理能力”两方面开展乡村振兴专题培训

　　组织到村任职大学生到长江支队水北纪念馆、东六庄村、龙化村、西属村、锦绣社区及山水合聚集团等地进行实地观摩。

　　通过实地走访、现场讲解、互动问答等形式，让到村任职大学生亲身感受了金村发展成果，提升了到村履职能力。

　　搭建综合平台通过实践磨砺“淬火成钢”

　　结合当前重点工作，金村镇为到村任职大学生积极搭建实践平台，组织安排到村任职大学生到信访维稳、安全生产、护林防火、网格排查等重要岗位进行历练，全面提升大学生破解难题，驾驭复杂局面的能力。同时，为了尽快树立到村任职大学生形象，在“活力金村”公众号上开设“到村任职大学生”专栏，为其搭建宣传平台，及时总结宣传到村任职大学生工作中的好做法、好经验和新亮点，着力营造创先争优浓厚氛围。

　　强化关心关爱实施跟踪管理“精准滴灌”

　　召开座谈会，面对面谈心，帮助到村任职大学生增进了解，适应新的岗位和环境，推动工作有效开展；出台《金村镇到村任职大学生管理办法》，建立“3+1”导师帮带机制，由乡镇领导班子成员、包村干部、村党组织书记结对帮带1名到村任职大学生，通过言传身教、实践指导等方式，帮助其尽快熟悉村情和业务工作，迅速提升到村任职大学生的工作能力；精心设置多种活动，通过破冰分组，使55名到村任职大学生迅速熟悉、和谐互动，切实增强团队凝聚力和向心力。（张莉）